Nhân cách của người thầy là sức mạnh có ảnh hưởng to lớn đối với học sinh, sức mạnh đó không thể thay thế bằng bất kỳ cuốn sách giáo khoa nào, bất kỳ câu chuyện châm ngôn đạo đức, bất kỳ một hệ thống khen thưởng hay trách phạt nào khác ( Usinxki). Học tập theo tấm gương tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, Thầy Thào A Dì là giáo viên giảng dạy môn Lịch sử tại trường THCS và THPT Quyết Tiến huyện Tủa Chùa – Một ngôi trường mới được thành lập gần 5 năm có biết bao bộn bề khó khăn, nhưng với lòng yêu nghề tôi vẫn ngày ngày miệt mài với sứ mệnh và trách nhiệm cao cả của một người giáo viên nhân dân trên vùng cao hẻo lánh của huyện Tủa Chùa, gieo mầm xanh hi vọng trên mảnh đất cội cằn đá sỏi, khơi dậy ý chí, nghị lực vượt khó của biết bao học sinh dân tộc thiểu số nơi đây bằng tất cả sự lắng nghe, cảm thông, thấu hiểu và sẻ chia.
Là người con dân tộc H’Mông của mảnh đất vùng cao Tủa Chùa vốn còn nhiều khó khăn, vất vả, bằng sự nỗ lực vươn lên của bản thân, sau những năm tháng học tập, tu dưỡng đạo đức dưới mái trường DTNT tỉnh Điện Biên và trường ĐH Tây Bắc, thấu hiểu niềm khao khát cái chữ của trẻ em miền núi, Thầy Dì về công tác ở chính nơi mình sinh ra và lớn lên – trường THPT Tủa Chùa thân yêu và sau đó là trường THCS và THPT Quyết Tiến. Thầy đến với học trò bằng tình yêu thương chân thành xuất phát từ sự thấu hiểu, đồng cảm, từ chính cuộc sống khó khăn vất vả mà bản thân đã trải qua, trên cương vị là người giáo viên chủ nhiệm lớp thầy luôn cố gắng hết mình vận động, khích lệ học sinh đến trường, tạo môi trường học tập thân thiện, gần gũi, gắn bó trong tập thể lớp, giúp các em học sinh dân tộc thiểu số vượt qua nhiều mặc cảm tự ti, vươn lên trong học tập. Có vô vàn những công việc không tên của một người giáo viên chủ nhiệm phải đảm nhận, nhưng vất vả, khó khăn hơn cả với công tác chủ nhiệm lớp ở mái trường vùng cao có phần đông học sinh dân tộc thiểu số là việc duy trì sĩ số lớp. Thầy Dì mong muốn bằng nhiệt huyết của bản thân, bằng sự đồng cảm và sẻ chia, sẽ giúp đỡ được nhiều em học sinh vùng cao đến gần hơn với ước mơ của mình. Để các em học sinh có được niềm vui trọn vẹn trong ngày tựu trường, trong suốt những tháng nghỉ hè tôi đã không quản ngại khó khăn, vất vả vượt đèo, lội suối đến với bản làng xa xôi tranh thủ gặp gỡ, tìm hiểu, nắm bắt tâm tư nguyện vọng của học sinh, động viên, tư vấn, giúp đỡ các em học sinh dân tộc thiểu số ở các xã thuộc huyện Tủa Chùa tiếp tục nuôi dưỡng ước mơ đến trường. Vận động học sinh đến trường đã khó, giữ các em ở lại với mái trường còn khó hơn nhiều. Thường xuyên được giao chủ nhiệm lớp đa phần là em học sinh dân tộc thiểu số trong các thôn, bản sâu xa của huyện Tủa Chùa, thầy đã gặp không ít khó khăn trong những ngày đầu nhận lớp. Nhiệt huyết, chân thành, quan tâm đến từng em học sinh có hoàn cảnh khó khăn, nhưng có những lúc thầy cảm thấy day dứt, bất lực vì không thể giữ được học trò ở lại với mình. Thầy Dì thường tâm sự với học sinh: “Người H’Mông mình còn nhiều hủ tục lạc hậu lắm, nhiều em muốn đến trường, muốn học hết con chữ nhưng gia đình quá khó khăn nên không thể theo học, rồi những em mang gánh nặng kinh tế của cả gia đình buộc lòng phải nghỉ học giữa chừng đi làm kinh tế. Đặc biệt là học sinh nữ dân tộc, cơ hội các em được học hết cấp 3 dường như rất ít bởi tình trạng tảo hôn ở nhiều thôn, bản vẫn chưa có giải pháp giải quyết hữu hiệu”. Niềm trăn trở lớn nhất với thầy là làm sao thay đổi nhận thức của phụ huynh, học sinh trong vấn đề học tập, làm sao giúp đỡ các em học sinh có hoàn cảnh khó khăn tiếp tục được đến trường.Vì thế, thầy luôn là người tích cực, chủ động và nhiệt tình trong công tác tuyển sinh của nhà trường bởi theo tôi chỉ có đến với học sinh bằng tấm lòng, bằng sự thấu cảm, đem nhiệt huyết của bản thân thắp lên niềm khao khát vượt khó của học sinh vùng cao nhằm nâng cao chất lượng giáo dục chung của địa phương. Những hoạt động của thầy với học sinh lớp chủ nhiệm trong năm học qua đã góp phần không nhỏ trong công tác duy trì sĩ số học sinh của nhà trường. Ngoài những giờ học trên lớp, vào cuối tuần thầy Dì không quản ngại vất vả, cùng học sinh trong lớp chủ nhiệm lặn lội vào các thôn bản tham gia hoạt động tình nguyện, giúp đỡ những gia đình học sinh neo người, tham gia cải tạo đường xá trong bản để con đường đến với con chữ của trẻ em vùng cao bớt phần nào gian khổ. Đặc biệt với học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, thầy bớt chút đồng lương ít ỏi của nghề giáo và vận động thêm tập thể lớp quyên góp đồ dùng học tập, quần áo, sách vở động viên tinh thần học tập của các em. Những việc làm đó tuy nhỏ nhưng lại có ý nghĩa vô cùng lớn lao, không chỉ giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái mà còn giáo dục những kĩ năng sống cần thiết cho học sinh vùng cao.
Thầy Dì cùng học sinh lớp chủ nhiệm làm đường để tiếp sức cho bạn đến trường.
Tặng quà học sinh nghèo vượt khó.
Cùng học sinh lớp chủ nhiệm giúp đỡ gia đình bạn ngày chủ nhật
Những giờ Lịch Sử bên học sinh
Thầy Thào A Dì đã giáo dục học sinh không chỉ bằng sự nhiệt huyết, tình yêu nghề mà trên hết xuất phát từ sự thấu cảm sâu sa với hoàn cảnh, cuộc sống và tâm tư nguyện vọng của học sinh. Chỉ có trái tim mới đến được trái tim, có lẽ vì thế mà học sinh nơi đây rất yêu quý, gắn bó với tôi và cũng bởi một điều thật đơn giản. Trên hành trình đầy trông gai thử thách của cuộc đời, tôi chợt nhớ đến câu hát “Ai cũng chọn việc nhẹ nhàng, gian khổ sẽ dành phần ai... Xin hát về bạn bè tôi, những người sống vì mọi người…”. Tin rằng, những trăn trở, những nỗi niềm, sự tận tâm nỗ lực trong nghề của thầy cá nhân mình cũng như các thầy cô giáo khác của nhà trường sẽ góp phần đưa nền giáo dục ở vùng cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số có bước phát triển tốt hơn.
Nguồn tin:
Tổ Sử - Địa - GDCD - Mỹ thuật - Âm nhạc.
